РКИ — отзывы о репетиторах в Владивостоке

Учитель превосходный! Просто самый лучший! Всё доступно объясняет! Никуда не торопится!

It's an excellent learning experience with Masha, who not only teaches Russian patiently but also presents in an interesting and vivid way. I’m very happy that I can leanrn from her, making progress in each class.

Ольга Валерьевна с момента знакомства с ребенком смогла найти искру желания заниматься предметом. Урок построен в формате обучения на 100% материал доступен, выдает в полном объеме без "воды", "топтаться на месте мы точно не будем" +домашние задания, важно,что педагог нацелен на результат,важный момент это дисциплина (сын оценил). Обязательно оставлю отзыв по результату занятий за четверть.Приятный момент педагог поставил цену по запросу . Как и обещала продолжаю отзыв спустя четверть. Спасибо огромное Вам ,Ольга Валерьевна, за то что вернули интерес к изучению японского языка у Кости (предыдущий преподаватель из за переносов, срывов и просто не компетентности практически подавил всяческое желание к изучению). Мы теперь всегда ждем занятие, а это заслуга педагога, ПЯТЬ с ПЯТЬЮ плюсами ,это оценка Ольги Валерьевны, всегда готова к уроку плюс, много материала плюс, высокий профессионализм и компетентность плюс, работает и проживает в стране носителе языка плюс, самое важное это желание работать на уроке у ребенка. Ольга Валерьевна располагает своей дружелюбной атмосферой, спасибо за уровень знаний сын уже сказал что будет обязательно сдавать квалифицированный экзамен на знание японского языка Нихонго Норёку Сикэн / JLPT / 日本語能力試験 . СПАСИБО.Обязательно продолжу написание отзыва, важно знать когда стоит выбор педагога, рекомендуем Ольгу Валерьевну. ВАЖНО!!! 23.11.2022 наш сын цитата "Мама, я хотел бы съездить в Японию,мне так интересно,почему спросила, Ольга Валерьевна так все рассказывает интересно и еще, даже если что- то не понятно, она сделает все что б я понял и не отступается пока мы не разберем вопрос до конца,пока я не пойму, я просто и не ожидал, что это очень увлекательный язык прежде всего, мама спасибо что мы занимаемся с таким учителем, она профессионал, ведь я уже совсем не хотел изучать". Вот такой результат всего за 2,5 месяца работы, а ведь ребенок и правда готовится к каждому занятию, за пробуждение интереса,методику и индивидуальный подход, спасибо Вам ,Ольга Валерьевна!!!!!!!! "Профи", у вас зарегистрирован прекрасный специалист!!!

В начале 9 класса пришли к Галине Борисовне с оценкой 5 по информатике в дневнике, но по факту с 2 по знаниям в голове. Учились в гимназии-колледж ДВФУ. Выбрали этот предмет для ОГЭ, так как в будущем решили поступать на информационные технологии. Первые уроки были тяжелые для ребенка в силу нехватки знаний. По итогу учитель информатики в гимназии перестал восприниматься как специалист. Во всем ориентир стал на Галину Борисовну. Прекрасный человек, индивидуальный подход к ученикам, любовь к своей работе. Профессионал во всем!!! Если бы все были такие учителя, то не нужны были и дополнительные занятия. У ребенка поменялось мышление и отношение к предмету, а главное появилось понимание и совсем другой уровень знаний. ОГЭ сдали на 100 %, 22 балла. И при сдаче экзамена нужна была не 5, а именно максимальный балл, своего рода спортивный интерес. Сейчас ребенок учится в другом городе, поступил в информационно-математический лицей. Первые уроки по информатике показали, что уровень знаний, полученных за год с Галиной Борисовной хватает, чтобы чувствовать себя свободно и уверенно на фоне детей, у которых с 8 класса профильные информатика и математика. У девочки диплом гимназии ДВФУ за 9 класс на отличие, но наш ДВФУ совсем не интересен в центральных городах страны, эти пятерки гимназий по отдельным предметам ни о чем. Нужны реальные знания, которые оценивают на профильном тестировании. Мы очень жалеем, что дальше не можем заниматься с Галиной Борисовной. Спасибо за все!!!!

Лучший репетитор из всех, с которыми я когда либо занимался (с моей вредностью и здравым смыслом, пришлось сменить 5-6 репетиторов, и на конец то найти Инна Николаевну). Очень пунктуальная, добрая и целеустремленная в плане обучения других. Каждый раз когда я уставал записывать слова на корейском, она говорила, чтобы после занятия я сфотографировал свою тетрадь и отправил ей, чтобы проверить, все ли я записал. Изучение проходило быстро, все было ровно по полочкам, в конце каждого занятия было много домашнего задания :) а что самое приятное, изучая слова самостоятельно и потом приходя на следующее занятие, нужно было отвечать на вопросы, используя уже эти новые слова, новую грамматику. И самое интересное, что мы не шли дальше если я сделал ошибку, а я должен был обязательно понять предложение которое мне сказали, а потом ещё и ответить на него - так скажем разговорная практика в самом начале (на начальном этапе это было что-то из разряда фантастики). Всем очень советую :)

Валерия в ходе работы показала себя с самой приятной стороны. Во-первых, стоит отметить, что занятие состоялось в оговоренное время, без задержек и накладок, что является, несомненно, показателем ответственности и пунктуальности специалиста. Во-вторых, нельзя оставить без внимания трепетный и бережный подход к работе с ребёнком: занятие сумело пробудить в нём интерес, что особенно важно в вопросах работы с детьми, внимание которых в силу возраста бывает сложно привлечь и удержать на необходимый для занятия срок. Задания, которые давала Валерия моему племяннику, оказались соразмерны его способностям и были занимательны, интересны для него. Для нас это было важным пунктом в силу проблем с усидчивостью и быстрым переключением внимания, но ребёнок всё отведённое для обучения время с энтузиазмом отвечал на вопросы и решал данные ему задачи. Отсюда вытекает ещё одно преимущество в том, что Валерия, на мой взгляд, способна находить индивидуальный подход к каждому конкретному ученику. Вежливость, приветливость и, самое главное, терпеливость преподавателя оставили приятное впечатление и у ребёнка, и у меня как взрослого. Специалист прекрасно показала свои знания и умение идти на контакт с ребёнком. Ошибки, совершаемые ребёнком, быстро объясняются и разбираются, и, что тоже необычайно важно, ученик не сталкивается с осуждением со стороны специалиста: Валерия не раз повторяла в ходе занятия, что ошибки – это не плохо и не страшно, а значит ребёнок не потеряет мотивацию продолжать обучение. В дальнейшем планируем провести серию занятий с данным специалистом для укрепления знаний языка.

Ребенок мой доволен, доволен тем, что понимает, о чем говорит педагог. Они решают задания. В школе физика преподавалась не на высоком уровне, и учитель в школе слабоват. Понимаете, можно сидеть на уроке, качать головой и при этом ничего не понимать. Он понимает, доволен, ему все нравится. Я так понимаю, что педагог смотрит материал с самых азов, потому что на первом уроке он проверил знания сына. Репетитор после первого занятия сказал, что не все так плохо. Да, я сама понимаю, что мы поздно наняли репетитора. Он дает сыну домашние задания, ребенок не просто отсидел два часа и все. У репетитора идет именно подготовка к ЕГЭ, решают то, что было в этом году. Ребенок доволен, Даниил не жалуется, говорит, что все хорошо. Ребенок у меня спокойный, земной, без особых претензий. Так-то все хорошо, педагог говорит, что если есть вопросы, то звонить ему в любое время. Я пока довольна, а там посмотрим, как ребенок сдаст ЕГЭ.

Знание иностранного языка расширяет границы интересов и возможностей.А изучение китайского языка еще и погружает в другую культуру,учитывая,что не все документы переведены на другие языки и ,конечно,китайский язык сегодня и в будущем будет давать большие карьерные перспективы. Учитывая,что самым лучшим периодом для начала знакомства с китайским, считается дошкольный и начальный школьный возраст.Мы стали заниматься с Алисой (Zhang Qiahua) Нам повезло,что знакомя нашего сына с китайским языком ,мы выбрали именно этого прекрасного педагога. Хотя Алиса (Zhang Qiahua) совсем еще молодая девушка,но она ,как опытный и талантливый учитель, умеет в игровой форме увлечь маленького непоседу.По ходу урока использует все современные методики и визуальные средства обучения,умело их сочетая,она добивается преодоления языкового барьера,быстрого пополнения активного словарного запаса,глубокого и быстрого понимания речи на слух,а самое главное наш сын получает удовольствие от учебы и у него полностью отсутствует страх говорить на китайском языке.После урока Алиса присылает еще и небольшие видео для закрепления пройденного материала.Спасибо Вам,что за такой небольшой срок у нашего ребенка невероятный прогресс в учебе!Он любит уроки с Алисой (Zhang Qiahua),с удовольствием просматривает ее учебные видео и с нетерпением ждет следующего урока!

У меня была одна встреча с Мариной, это был мой первый полноценный опыт коучинга. Марина ответственно относится к стандартам коучинга, сразу обговорила все организационные моменты и возможные подводные камни, сложилось более полное понимание процесса. В процессе Марина задавала много наводящих вопросов, которые помогли обратить внимание на важные точки в восприятии проблемы. У каких-то вопросов был отложенный эффект, осознания догнали день и два спустя. Говорят же, что все ответы внутри нас, надо лишь задать правильный вопрос. После встречи поняла, что мне как будто не хватило эффекта мозгового штурма: хотелось не только вопросы, но и какие-то варианты и идеи услышать, т.к. чувствую, что ограниченна в своём восприятии ситуации сейчас и просто не вижу, не чувствую пути. Под конец встречи начала что-то уже из мозга выдавать, лишь бы ответить, и по ощущениям это не то, что приведёт меня к успеху. Понимаю, что моё желание выходит за формат коучинга и, наверное, ближе к наставничеству. Благодарна Марине за её работу!

Я обращалась к Алёне в течение нескольких сессий, и могу сказать, что это было очень полезно и помогло мне справиться с несколькими проблемами🥹 Первое, что я заметила, это то, что Алёна была очень профессиональной и дружелюбной. Она создала атмосферу доверия и понимания, которая помогла мне открыться и рассказать о своих проблемах. Второе, что я оценила, это то, что Алёна использовала различные техники и методы работы. Она помогла мне осознать мои мысли и чувства, научила фокусироваться на внутреннем состоянии и справляться со стрессом. Она также дала мне ряд заданий на дом, которые помогли мне продолжать работу над собой после каждой сессии. Третье, что я хочу отметить, это то, что Алёна была очень гибкой и адаптивной к моим потребностям. Она была готова изменять подход в зависимости от моего состояния и настроения, что было очень важно для меня. В целом, я очень довольна своим опытом работы с этим психологом. Я чувствую, что стала более уверенной в себе и научилась справляться со своими эмоциями. Я бы порекомендовала ее всем, кто нуждается в помощи психолога!

С первого занятия Виолетта Давидовна точно определила мой текущий уровень игры и подобрала соответствующую индивидуальную программу по повышению моих способностей в шахматах. Данная программа обучения до сих приносит свои результаты, и я это отчетливо понимаю, глядя на свой профиль на lichess.co (emikhailyuta), где мне удалось поднять свой "рейтинг" с 1250 до 1450 после 8-ми занятий. Стоит отметить, что наряду со способностью заинтересовать предметом шахмат и доброжелательностью, Виолетта также не дает спуску и держит контроль над процессом обучения, что способствует развитию дисциплины обучаемого и впоследствии уровня его игры. Я планирую и дальше заниматься обучением у Виолетты Давидовны и уверен, она также легко найдет подход к любому другому человеку. Поэтому, рекомендую вам обращаться к Виолетте Давидовне. Успехов вам!

Сказать, что мне понравилось заниматься английским у Елены-ничего не сказать! Уроки шикарны! Я всегда считала себя человеком без способностей к иностранным языкам, плюс неудачный опыт с другими преподавателями негативно ударил по мотивации и желанию изучать английский. Слава богу, что я нашла Елену, она за пару уроков настолько увлекла меня своим подходом и трепетным отношением ко мне как к ученику, что я наконец-то поверила в свои силы, и у меня стало получаться! Даже я, со своим начальным уровнем, уже начала строить фразы на английском-Елена очень мягко исправляет мои ошибки так, что это совсем не отбивает желание говорить. Елена готовит уроки конкретно "под меня", под мои интересы и цели и я это вижу и ценю. Сначала я немного скептически отнеслась к предложению Елены попробовать онлайн-формат, но теперь рада, что согласилась. Доска Miro безумно удобная для обучения, я могу в любой момент зайти на платформу и освежить пройденный материал. К тому же, Елена, помимо заданий из учебника, даёт очень много дополнительного материала, интерактивных игр и упражнений, разбираем отрывки из настоящих фильмов и всё изученное выводим в речь, что мне особенно нравится. Елена, спасибо Вам за уроки, будем продолжать работу 💪 Моя цель-свободно общаться на английском с местными жителями за границей, ведь через пару лет планирую переезд.

Он довольно хороший. Я тогда училась в девятом классе, но, можно сказать, у меня знаний было ноль. Мы начали с ним проходить всё сначала, он мне всё объяснял довольно понятно, очень хорошо. Мы хоть и мало занятий провели, но всё равно, какие-то знания у меня от него остались, нежели просто от школы. Мы занимались месяца три-четыре, по-моему. Мне одного балла не хватило до четверки по ОГЭ по математике. Если бы я не занималась с ним, я бы вообще ничего не получила. Занимались и по алгебре, и по геометрии. Годовые оценки иногда три, иногда четыре, в зависимости от того, какие темы мы с ним проходили. Если мы проходили темы, которые были в школе, то за четверть получала четыре, иногда даже пять. Но всё равно я не успевала, у меня не такие уж большие знания. Для меня это сложно. У вас появился такой, реально отличный учитель!

Очень довольны! Педагог находит подход, а у меня очень неусидчивый ребёнок, он заинтересован, ждёт занятий. У нас даже это мера наказания: «Будешь себя плохо вести – не будешь учить китайский!» Действует моментально. Я очень довольна! Педагог очень пунктуальный, очень отзывчивый. В любое время, когда делаем домашнее задание, когда что-то непонятно, то по мессенджеру связываемся, тут же рассказывает и поясняет. Это личная его программа, он говорит, что все учебники будут чуть-чуть позже, а пока репетитор сам с ребёнком пишет, пока без учебников. Мы освоили алфавит, все времена года, числа, то есть мы считаем. Мы можем сказать: «У меня есть карандаш, школьные принадлежности». Можем спрашивать возраст, всё о семье, мебель и интерьер – всё, что есть в комнате. «У меня есть холодильник, большая кровать, три шкафа…» – вот такие моменты можем сказать. Я очень довольна!

Занимаюсь с Жанной около полутора месяцев. Не первый репетитор, с которым пробую изучать корейский язык, но единственный, с которым за достаточно короткое время чувствуется реальный прогресс и тяга к изучению языка. К сожалению, очень много пробелов было в самых элементарных вещах, ввиду отсутствия понятной и последовательной системы обучения у прошлых репетиторов, чем я и поделилась с Жанной во время пробного занятия.Она полностью услышала мои просьбы и пожелания. Мне очень понравилось, что наш первый урок начался с системного сбора тех знаний, которые у меня уже есть и заполнения пробелов в том, что было пройдено мною ранее в минимальном объеме либо осталось непонятным. Огромная благодарность данному репетитору за его высокий профессионализм, вежливость и корректную подачу материала. Надеюсь, что с Жанной смогу полностью освоить Корейский язык.

Искали репетитора по русскому языку для подростка (16 лет), возраст не простой, выбрали в приложении Елену Владимировну и не пожалели! Сын ни разу не сказал, что не хочет заниматься с этим педагогом. Очень удобно то, что после каждого занятия Елена Владимировна писала мне отчёт (это была ее инициатива, никто до этого так не делал), подробно рассказывала что прошли, что дала в качестве домашнего задания и как ребёнок понял пройденный материал. А самое главное, результат занятий с этим педагогом я увидела пришкольным оценкам. Поэтому могу рекомендовать Елену Владимировну как репетитора по русскому языку. И занятия онлайн очень удобны, ЕВ всегда идёт навстречу расписанию ребёнка .

Ребенок сам общается с репетитором, я не присутствую на их занятиях. Мы договаривались, что они будут выполнять домашние школьные задания – это делается с целью повышения успеваемости. То есть мне требовалась их проверка. А если остается время, то они посвящают его разговорному уровню. Наталья Михайловна много дает дополнительного материала, который ребенок смотрит вне урока, что мне очень нравится. Дочь у нас, например, смотрит молодежный сериал на английском языке. Еще она получает ссылки на правила, которые помогают ей и на занятиях с репетитором, и на уроках в школе. Чаще репетитор присылает их мне на почту, и я распечатываю, чтобы ребенку было удобно ими пользоваться. Со стороны педагога никогда не было срывов занятий, только у нас иногда бывают проблемы с интернетом. Могу сказать, что сдвиг уже есть, хоть пока желаемого результата мы не достигли. Работа будет продолжена. Нас устраивает организация и содержание дистанционных занятий.

Перед самыми экзаменами при сдаче контрольных мы обнаружили, что Химия у сына не идёт… и не потому, что как « было сложное задание сегодня», Не потому, что « эту тему я пропустил, а в остальном все хорошо»… забеспокоились, обратились к Елене Анатольевне, протестировали и поняли: пропущены азы… то самое , на чем все строится… Какие то отдельные темы сын знал, но в общем понимания не было, отсюда и оценки за предварительные контрольные. А у нас был 9 класс и важен был каждый бал в аттестат для поступления в колледж. Думаю, что не многие преподаватели взялись бы в столь короткий срок поправить ситуацию. Елена Анатольевна взялась! И мы поняли, что Химия -это «не так себе» , даже «не капец ,как все запутано» , а в общем то «все «логично и даже «»интересно!») это удивительное Открытие для сына. Для нас приятное завершение квеста по поступлению! Елене Анатольевне большое спасибо. Важно обратиться к профессионалу, четко сформулировать проблему и желаемый результат, и поверить . Мы довольны!

Остался супер доволен результатами! Преподаватель высочайшего класса! Блестящий специалист, мастер своего дела! Педагог прекрасно преподносит материал, заставляет мои мозги работать по полной. Уроки – полный креатив: разыгрываем сценки «Работодатель – соискатель» и др., занимаемся аудированием с разбором прослушанного, по особой методике заучиваем блоками фразы из делового английского. Будучи еще и дипломированным психологом, она буквально с первого урока профессионально сняла языковой барьер, и я сам не заметил, как начал говорить. Это такая радость! На наших уроках всегда атмосфера доверия и взаимопонимания. Стиль преподавания — структурированный и эффективный. Учитель делает максимум, чтобы развить мои резервные возможности, владеет в совершенстве педагогическими приемами и методами обучения, рационально использует их во время уроков. Занятия проходят легко и продуктивно.

Провели первый сеанс. Работа шла дольше часа, заплатила как за час, так мы заговорились :) Очень приятный мужчина, выглядит, как человек с большим опытом. За время сеанса успели познакомится, определить все мои проблемы, сконцентрироваться на паре из них и даже сделать пару упражнений. Уже есть маленький сдвиг в изменении сознания, поскольку из множества проблем, которые я перечислила, на первое место мы вместе поставили совсем не то, что я ожидала. Особо отмечу, что я уверенно шла с особыми пожеланиями, которые, как выяснилось, не совсем мне подходят. Однако, Олег Леонтьевич учел мои пожелания, и мы внедрили их в работу, что ценно и приятно.